PROPÓSITOS 1.4
1.4 Propósitos de Formación del Ambiente de Aprendizaje mediado por TIC
¿Cuál es la intencionalidad pedagógica del ambiente propuesto?
Cautivar a los estudiantes con la secuencia didáctica del cuento “Niña Bonita” para desarrollar el amor por la lectoescritura integrando diferentes áreas del conocimiento y recursos tecnológicos que tengan a su alcance.
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¿Qué se quiere enseñar y para qué le va a servir al estudiante en su cotidianidad?
Se pretende desarrollar las habilidades de lectoescritura necesarias para desempeñarse de manera competente en al ámbito escolar, laboral y social, a lo largo de toda su vida.
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¿Cómo se involucra lo cognitivo, lo socio-afectivo y lo físico-creativo?
Se involucra lo socio-afectivo por las decisiones autónomas que asumen los estudiantes sobre el desarrollo del cuento, y la autoestima equilibrada con el reconocimiento de sí mismo y del otro, cuidado de Niña Bonita y participación de la familia
Lo físico-creativo con el cuidado de la salud y los sentidos.
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